Part 5 – Être soi pour soi

Oser. Cesser d’avoir peur. Mais peur de quoi après tout !

Voilà ce que se disait Lison.

Être soi. Ne pas vouloir ressembler à… ou être comme…

Ne plus répondre aux attentes des autres avant de répondre à ses propres besoins, ses envies. Rentrer dans un formatage à en oublier qui elle est.

D’ailleurs sait-elle qui elle est réellement ?


Lison a souvent vu sa mère triste, le regard vide et fatigué, le soir à table. Parfois elle ne mangeait même pas.

Je t’ai tout donné, j’ai tout sacrifié pour toi …

Lison se sentait responsable de la fatigue de sa mère qui, parfois, lui disait « je t’ai tout donné, j’ai tout sacrifié pour toi … »

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Part 4 – Lison et le regard des autres

Lison a toujours été là où l’autre l’attendait.

De peur de déplaire ou de blesser l’autre, elle est dans le « faire plaisir ».

Depuis toute petite, elle a toujours essayé de répondre aux attentes des autres.

Elle est animée par le besoin de s’entendre dire :

« C’est bien Lison, tu es gentille Lison, tu es belle Lison, tu travailles bien »

Il lui est totalement insupportable de rater quelque chose, voire de déplaire à quelqu’un.

Lorsqu’elle était enfant, en classe de CM1, Lison avait une maîtresse qui proposait aux élèves de s’autocorriger. Cette année-là, Lison avait eu un stylo avec un embout effaceur d’encre. Vous pouvez imaginer sa tentation dès qu’elle avait commis une faute dans la réponse attendue …

Cette peur, qui ne la quittait pas, la poursuit encore aujourd’hui.

Que ce soit dans son travail ou chez elle, elle essaie toujours d’être parfaite car elle attache énormément d’importance à ce que l’autre va dire d’elle.

Lison a un merveilleux modèle à sa disposition : Véronique, sa mère.

En effet, Véronique, qui était une enfant brillante selon ses parents, avait une très mauvaise image d’elle. Toujours peur de l’échec, peur de ne pas réussir.

La confiance en soi et l’estime de soi sont, tant pour Véronique que pour sa fille, des besoins qui les parasitent en permanence dans leurs vies respectives.

Chacune a cette petite voix intérieure qui lui dit :

« Sois une bonne mère, sois une bonne élève, sois une gentille fille, sois une bonne professionnelle, sois…, sois …, sois… »


Le regard du thérapeute :

A quel moment peut-on être soi lorsque cette voix nous accompagne dans notre quotidien ?

Véronique et Lison savent-elles qui elles sont et de quoi elles ont envie pour elles-mêmes ?

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Part 3 – La place de Lison

Officiellement, Lison est enfant unique.

Elle a toujours été adulée par sa mère Véronique et par ses grands-parents.

Avant elle, ses parents ont attendu un premier enfant, un garçon, qui est décédé à la naissance. Après elle, ils ont perdu une fille, suite à une fausse couche. Quant à sa relation avec son père Christian, elle est irrégulière.


Regard du thérapeute : 

Interrogeons-nous sur la notion de place : celle qu’occupe Lison dans la vie des siens, celle qu’ils occupent dans sa vie, mais aussi celle qu’elle accorde à son travail.

Intéressons-nous aussi au regard que portent les autres sur elle.


Dans la vie quotidienne de Lison avec sa mère, le lien est très présent.

Il ne se passe pas 24 heures sans qu’elles se téléphonent dans la journée ou s’envoient des sms voire des e-mails, alors qu’elles se quittent le matin et se retrouvent le soir.

Véronique connait tout de la vie de sa fille, et réciproquement. Lorsque quelque chose de positif comme de négatif se produit dans la vie de l’une ou de l’autre, les grands-parents en sont ensuite rapidement informés et cela fait l’objet d’une discussion familiale. Parfois cela s’étend à l’oncle Philippe et par conséquent à sa femme, Christine mais aussi à leurs enfants, Victor et Marion.

Chacun donne son avis et va de ses conseils.

Lison se sent prisonnière du fonctionnement familial dans lequel elle a grandi. Elle se demande souvent pourquoi tout ce que sa mère et elle vivent sont l’objet d’un conseil de famille.


Regard du thérapeute : 

Chaque individu appartient à un système familial.

Au-delà de la notion de génération, les interactions entre les membres d’une famille sont induites par les fonctions respectives que chacun s’attribue et accepte de se voir attribuer.

Le tempérament (qui est inné) va, selon l’environnement dans lequel l’individu évolue, contribuer à lui donner un caractère.

Tempérament et caractère réunis donneront à un individu sa personnalité au sein du milieu dans lequel il évolue.

C’est l’environnement dans lequel nous évoluons qui nous donne un caractère. Voilà pourquoi il est saugrenu de dire de quelqu’un qu’il a « bon » ou « mauvais » caractère


Lison en a assez que sa mère et elle-même soient perçues comme des petites filles soumises aux regards de « ceux qui savent ».

Dans sa famille, Lison est considérée comme celle qui ne sait pas, celle que l’on protège. Alors que dans son travail, elle est à l’initiative de nombreux projets de communication qui font l’admiration des membres de son équipe.

Pourquoi tant de différences entre les regards de ces deux univers ?

 

 

Part 2 – La vie de Lison

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Lison a 27 ans.

Elle travaille en tant que conceptrice dans une agence de communication depuis un an. Elle se passionne pour son travail car elle adore ce qu’elle fait.

Son désir est d’avoir son propre appartement car, habitant avec sa mère Véronique, la cohabitation l’empêche d’inviter librement ses amis, d’apporter sa touche personnelle à la décoration intérieure, mais aussi d’aller et venir à sa convenance.

Mais elle souhaite quitter le nid familial dans de bonnes conditions et économiser.

Les parents de Lison se sont séparés juste avant sa naissance. Sa mère et elle ont toujours vécu toutes les deux.

Elles sont très proches des grands-parents maternels de Lison et de son oncle Philippe (qui est le frère de sa mère). Ce dernier est marié avec Christine. Ils ont eu deux enfants, Victor, 26 ans et Marion 24 ans.

Lison se compare toujours à Marion. Elle ressent une grande amertume lorsqu’elle se compare à sa cousine de trois ans sa cadette.


Le regard du thérapeute :

Quelle est la place du travail dans la vie de Lison ? Quelles sont ses relations avec sa mère ? Quelle est l’origine du ressenti de Lison vis-à-vis de sa cousine ?

Part 1 – La rencontre

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« Ce jour-là, mes yeux se sont posés sur toi. Nos regards se sont croisés et nous ne nous sommes plus quittés ».

En tant que thérapeute de couple, je demande aux couples que j’accueille de m’évoquer leur première rencontre.

Ce moment particulier dans leur histoire conjugale. Ce moment où, à priori, tout a commencé.

Le lieu de la rencontre, mais aussi lequel a abordé l’autre en premier,  quelle a été la réaction de l’autre. Est-ce une première relation d’amitié qui a évolué ? Ou un désir ? Mais pas de passage à l’acte … L’attente, la séduction, des stratégies ? 

Simon vient de rencontrer Lison. Il s’est senti pénétré par son regard. Leurs sens se sont mis en éveil et ils se sentent déjà attachés l’un à l’autre.

Difficile de se séparer, elle lui dit qu’elle le ressent dans son corps et que rien qu’à l’idée qu’il ne soit plus près d’elle, elle se sent vide. Son ventre se serre. Les angoisses de perte liées à la séparation la conduisent à s’accrocher à Simon. Elle est à cet instant dans la possession. Le besoin que l’autre ne soit rien sans elle. À l’idée qu’ils se séparent, elle se sent abandonnée.

Les émotions qui s’animent en Lison, la peur, la tristesse induisent son comportement dans la relation amoureuse.

Sera-t-elle capable de lâcher-prise ?

La naissance de www.on-ou-je.com

Voici comment et pourquoi j’ai souhaité donner naissance à ce blog

Chers lecteurs,

Je suis heureuse de vous accueillir sur ce blog.

Ma pratique m’a conduite à ce désir de partager des réflexions, d’où la naissance de ce blog. Après une longue période de questionnement, à savoir vous citer des exemples ou les faire vivre au travers d’une histoire avec des personnages, j’ai choisi de vous proposer une double lecture.

Vous allez au fil du temps suivre la progression de la rencontre, de la relation entre deux personnages et l’évolution d’une famille au travers de plusieurs générations. 

C’est la rencontre entre « Lison et Simon »*. De ces rencontres naîtront un couple conjugal dont les projets de vie les amèneront à devenir également un couple parental.

Vous pourrez suivre leurs vies, tout en prenant simultanément de la hauteur grâce aux pistes de réflexions que je vous proposerai en annotations.

Je vous souhaite une bonne lecture, et je l’espère, d’agréables découvertes.

Carole NGALLÉ MIANO

Thérapeute de Couple et de Famille

 

*Toute ressemblance avec des personnes existantes serait purement fortuite.